Comment aider au mieux votre enfant (en 4 étapes)

Pour les enfants, l'apprentissage de la propreté est une nouvelle étape, tout comme apprendre à marcher et à parler. Vous pouvez aider votre enfant dans cette démarche. L'apprentissage de la propreté se déroule en 4 étapes. Nous vous expliquons ce que votre enfant va apprendre à chaque étape et ce que vous pouvez faire pour l'accompagner. Pour que vous puissiez vraiment y arriver ensemble.

Étape 1 - Votre enfant commence à s'y intéresser

Attention ! La couche reste en place.

Votre enfant apprend que les grands enfants et les adultes ne portent pas de couches, mais vont aux toilettes. Il apprend à quoi servent les toilettes. Et qu'on peut aussi faire pipi ou caca sur un pot quand on est encore petit. Il apprend à se rendre compte après coup : « J'ai fait pipi ou caca. »

Discutez avec votre enfant de l'apprentissage de la propreté et des toilettes. Signalez-lui quand il a fait caca ou pipi dans sa couche. Vous pouvez parler de caca et de pipi, lire des livres sur les toilettes. Emmenez votre enfant aux toilettes et montrez-lui ce qui s'y passe. Tirez la chasse d'eau ensemble, écoutez et observez. Gardez une ambiance ludique et félicitez-le !

Étape 2 - Première fois sur le pot

On enlève la couche pendant une petite heure, plusieurs fois par semaine. Le reste du temps, la couche reste en place.

Votre enfant apprend à prendre conscience de ce qui se passe lorsqu'il fait caca ou pipi. « Tiens, qu'est-ce qui se passe ? Qu'est-ce que c'est ? Et à quoi sert le pot ? » À cette étape, votre enfant fait ses besoins pour la première fois dans le pot ou sur les toilettes.

Vous allez apprendre à reconnaître et à nommer les signaux de votre enfant.Que montre votre enfant avant, pendant et après avoir fait pipi ou caca ?Nommez ce que vous voyez. Encouragez votre enfant à s'asseoir une fois les fesses nues sur le pot. Les toilettes sont une option, mais ce n'est pas encore nécessaire à ce stade.

Étape 3 - Utiliser de plus en plus souvent le pot ou les toilettes

‍‍La couche est retirée de plus en plus souvent et pendant de plus en plus longtemps. D'abord une heure, chaque jour. Puis une heure et demie. Puis de plus en plus longtemps et de plus en plus souvent. Jusqu'à ce que la couche soit retirée pendant une demi-journée. Mais seulement s'il y a de moins en moins d'accidents. Le reste du temps, la couche reste en place.
Votre enfant apprend à sentir et à reconnaître quand il a envie de faire pipi ou caca. Il sait comment gérer cela tout seul : aller au pot ou aux toilettes. Il prévient maman ou papa quand il a envie. Votre enfant va s'entraîner aux toilettes, à l'aide d'un tabouret et d'un réducteur de toilettes.
Vous allez aider votre enfant à adopter des horaires fixes pour aller aux toilettes età identifier son rythme. Vous identifiez les signes, afin que votre enfant arrive de plus en plus souvent à temps sur le pot ou aux toilettes.

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Étape 4 - Adieu, couche !

Choisissez un jour où vous n'utiliserez pas du tout de couche (si vous avez suivi les étapes 1, 2 et 3).
Votre enfant apprend maintenant à aller aux toilettes tout seul. Cela signifie : sentir à temps quand il a envie de faire pipi ou caca, se retenir si nécessaire. Et signaler ou dire : « Je dois aller aux toilettes ! » Puis enlever son pantalon tout seul, s'asseoir sur les toilettes, même sans réducteur. Se nettoyer, se laver les mains, tirer la chasse. Même en déplacement ou ailleurs.
À cette étape , tu vas faire très attention et, ensemble, vous arriverez de plus en plus souvent à temps aux toilettes. Jusqu'à ce qu'il n'y ait plus d'accidents.

À partir de quand un enfant est-il propre pendant la journée ?

Votre enfant est propre pendant la journée s'il sent bien quand il a envie de faire pipi ou caca, s'il arrive à temps aux toilettes et s'il peut s'y rendre tout seul. Cela inclut donc aussi s'essuyer, se laver les mains et tirer la chasse. Cela vaut également pour les autres endroits. Il peut encore y avoir des petits accidents, mais pas plus de deux fois par semaine.