Sobriété

L'apprentissage de la propreté pendant la journée signifie que l'enfant peut ressentir des envies, les reconnaître et aller au pot ou aux toilettes à temps. Cela signifie aussi qu'il est capable de se retenir jusqu'à un bon moment. L'enfant fait lui-même des choses simples, comme se laver les vêtements et les mains. Ensuite, il poursuit sa journée.

L'apprentissage de la propreté ne se limite pas à rester au sec ; c'est aussi une question d'indépendance. L'apprentissage de la propreté nocturne intervient souvent plus tard que l'apprentissage diurne, parfois des années plus tard.

Voici comment on reconnaît un enfant propre : un enfant dit "Je dois faire pipi", arrête de jouer, se dirige vers les toilettes, baisse son pantalon, fait pipi dans le pot ou les toilettes, s'essuie, remonte son pantalon, tire la chasse d'eau et se lave les mains, parfois avec un peu d'aide. Et l'accident occasionnel se produit toujours, tant qu'il ne se produit pas tous les jours, cela fait partie de la vie !