Kan ik mijn kind vóór 2 jaar al laten wennen?

Twijfel je of je vóór 2 jaar al mag “beginnen”? Dat kan zeker, zolang het speels en zonder druk is. Je legt dan een zachte basis voor later, zonder meteen te verwachten dat je kind al zindelijk is.

Een handige manier is je kind laagdrempelig te laten kennismaken met het potje en lichaamssignalen te benoemen. Dit lijkt op elimination communication (ook wel baby zindelijkheidscommunicatie): af en toe het potje aanbieden wanneer je signalen ziet of rond vaste momenten, met de luier als backup. Sluit aan op de 4-stappenmethode: interesse wekken → eerste succes → regelmatig oefenen → luier uit.

Maak het potje zichtbaar en gewoon

Zet een simpel potje op een vaste plek (badkamer of slaapkamer) en wijs het dagelijks aan: “Dit is jouw potje.” Zo wordt het onderdeel van de routine.

Waarom dit werkt: herhaling en voorspelbaarheid verlagen drempels.

Gebruik mini-momenten (30–60 seconden)

Bied 1–2 keer per dag kort aan, bijvoorbeeld na wakker worden of na het eten. Til je kind rustig op/af en klaar.

Waarom dit werkt: korte, positieve ervaringen bouwen vertrouwen op zonder strijd.

Benoem lichaamssignalen

Zeg wat je ziet: “Ik zie dat je drukt, dat is poep.” of “Voel je plas in je buik?” Koppel het aan het potje: “Als je dat voelt, kun je hier zitten.”

Waarom dit werkt: taal helpt je kind het gevoel te herkennen en te koppelen aan gedrag.

Gebruik zachte voorbeeldzinnen

Zeg: “Wil je even proberen?” / “Goed geprobeerd, volgende keer weer.” / “Plas en poep gaan in jouw potje.”

Waarom dit werkt: neutrale, herhaalbare taal maakt duidelijk wat de bedoeling is en houdt de sfeer rustig.

Luier als backup: en als tussenstap

Bij poepen-angst: laat je kind op het potje zitten mét luier om, en knip later een kijkgaatje.

Waarom dit werkt: vertrouwd gevoel blijft, terwijl je stap voor stap richting potje gaat.

Stop bij weerstand, vier kleine successen

Wordt je kind boos of stapt het weg? Stop en probeer later kort opnieuw. Geef complimenten voor het proberen, niet alleen voor resultaat.

Waarom dit werkt: positieve associaties zorgen dat je kind wil blijven meedoen.

Koppel je aanbod aan vaste routine-momenten (na slapen/eten) en houd het luchtig. Zo blijft het leuk én bouw je ongemerkt aan stap 1 en 2 voor een soepele overstap na 2 jaar.