Warto wiedzieć
- Na tym etapie Twoje dziecko coraz lepiej wyczuwa, że coś dzieje się w jego ciele. Jednak wiele dzieci nie od razu wie, co to oznacza. Dopiero po pewnym czasie czują, że muszą się wysikać lub wypróżnić. Albo jeszcze nie do końca rozumieją to uczucie.
- Dlatego warto opisać to, co widzisz. Być może dziecko się chwieje, na chwilę przestaje się bawić lub wygląda nieco inaczej. Nauczyłaś się już wcześniej rozpoznawać te sygnały.
- Spokojne nazywanie tych sygnałów pomoże dziecku rozpoznać to uczucie. Dzięki temu dziecko będzie coraz lepiej potrafiło na czas powiedzieć, kiedy chce się wysikać lub wypróżnić.
Co można zrobić?
- Wskaż sygnały, które rozpoznajesz i dostrzegasz. Powiedz na przykład:
„Widzę, że się wiercisz. Może musisz się wysikać”.
„Myślę, że czas na kupkę do nocnika. Spróbuj dobrze dotknąć swojego brzuszka”. Albo zapytaj: „Czujesz, że zbliża się siku?”. - Pomóż dziecku w nauce słów, którymi może wyrazić, że musi skorzystać z toalety. Powiedz na przykład: „Kiedy chcesz się wysikać, mówisz: »Mamo! Muszę się wysikać! Dobrze?« Wtedy pójdziemy razem do nocnika”. Albo powiedz: „Kiedy czujesz, że chce ci się zrobić kupkę, powiedz o tym. »Tato, kupka!«”. W przypadku małych dzieci wystarczy krótka informacja, na przykład: „Mamo, siusiu!”.
- W ten sposób Twoje dziecko krok po kroku uczy się lepiej wyczuwać i rozumieć swoje ciało.
Porady
- Zwróć uwagę na sygnały. Kręcenie się , wyciszenie lub chwilowe przerwanie zabawy mogą oznaczać, że Twoje dziecko chce się wysikać lub wypróżnić.
- Opisz to uczucie słowami. Nazywając to , co się dzieje, pomagasz dziecku rozpoznać to uczucie.
- Powiedz dziecku, co może powiedzieć, gdy będzie chciało skorzystać z toalety. Na przykład: „Mamo, muszę siusiu!” lub „Muszę zrobić kupkę!”. Niech to będzie krótkie i proste.
- Daj dziecku trochę czasu. Samodzielne sygnalizowanie potrzeby to nowa umiejętność. Nie musi się to od razu udać.
samodzielnie zgłosić, że musisz
to-trzeba-zrobić
.svg){kind=small}
.svg)